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编辑假定人心是白纸，没有任何经验，环境或教育就像染料，给他什么染料就变成什么样子。即人的好坏、有用或无用，都是教育之故。持这种观点的是（ ）。
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A.
卢梭的“自然教育论”
B.
洛克的“白板论”
C.
班杜拉的“社会学习论”
D.
爱尔维修的“教育万能论”
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