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【单选题】
广州市冼村小学的老师和学生都创作了“向人民英雄致敬”主题的思维导图,但二者的内容截然不同,原因在于师生讨论这个相同主题的视角和目的不同。从改进的视角看,第一张思维导图的部分关键词不够简洁,第二张思维导图的从形式到内容,需要改进之处更多,例如主分支没有向一个方向发散延伸、线条没有沿水平线方向弯曲,导致文字排版的方向不一致、关键词欠精练,线条太粗不够流畅等。
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