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编辑某老师在进行古诗教学时，让学生自己想办法帮助学习困难的学生学习和背诵古诗。可以自由结合、互相帮扶。有的学生运用拍手歌的方式、有的学生利用游戏的方式，有的学生根据插图的方式自己深层理解。材料中的老师的做法体现了新课改实施中的哪些主张（）①自主学习②合作学习③帮扶学习④探究学习
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A.
①②④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①③④
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