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美感与道德感常常联系在一起,以道德感代替美感,这是()阶段儿童美感发展的特点
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【单选题】不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是( )幼儿道德感发展的表现。
【判断题】美感的发展与道德感的发展关系非常密切。
【单选题】A.同情感B.责任感C.事业感D.理智感E.道德感 建立在为患者解除病痛神圣职责基础上,对医务人员的行为起主导作用的情感是
【单选题】教师的职业道德的核心是
【单选题】研究表明,小学生道德感发展的转折期是( )
【单选题】职业道德向着以职业道德良心为核心的道德自律时期的升华,关键在于( )
【单选题】美感与道德感常常联系在一起,以道德感代替美感,这是()阶段儿童美感发展的特点
【判断题】服务群众是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
【判断题】“临危不惧,舍己为人,化险为夷”这种情感状态称之为道德感。
【单选题】建立激励机制,对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是______。