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面对学生的个体差异,以下对策中合理的是( )。
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A.
优先照顾优秀学生的进度,再让他们课下帮助其他学生学习
B.
利用差异,在课堂上制造讨论和学生讲解的机会
C.
统一要求,一视同仁
D.
照顾学困生,尽量减慢教学进度,有耐心地讲解
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