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【单选题】
教学中,在每节课或学习单元结束后,对学生进行口头提问和书面测验,及时发现学生的问题,并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是( )
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A.
诊断性评价
B.
参照性评价
C.
形成性评价
D.
终结性评价
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【单选题】面对学生的个体差异,以下对策中合理的是( )。
【单选题】幼儿园里有的孩子活泼、有的孩子沉默;有的孩子喜欢画画,有的喜欢唱歌。关于导致这种个体差异的原因,下列说法不正确的是( )。
【单选题】教学中,在每节课或学习单元结束后,对学生进行口头提问和书面测验,及时发现学生的问题,并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是( )
【单选题】《义务教育法》规定教师在教育教学中应当( )对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习